Det er fortsatt ikke enighet om hva et litterært bilde er. For å forstå et spesifikt bilde i et bestemt verk, kan man imidlertid ikke nekte å tegne en plankarakterisering av karakteren i skolen. Det er bare nødvendig å nærme seg dette kreativt, for ikke bare å studere, men også å forstå portrettet av helten tegnet av forfatteren.
Bruksanvisning
Trinn 1
For å avsløre og studere bildet i litteraturen, vil du ikke ha nok kunnskap som kan hentes fra virkelige ideer om en person. Derfor, når du kompilerer en karakterisering av en litterær helt, må du alltid huske at begrepet "karakter" i hverdagen og "karakter" som en kunstnerisk kategori ikke er identisk.
Steg 2
Begynn å bli kjent med karakteren på en tradisjonell måte. Finn portrettegenskapene i verket og tenk på hvorfor forfatteren noterer seg disse detaljene i utseendet. Det hender at portrettet av karakteren er helt fraværende i verket. Finn ut hvorfor, i dette tilfellet, nektet forfatteren å beskrive karakteren (med og uten hensyn til tendensene som eksisterte og eksisterte i litteraturen).
Trinn 3
Avslør funksjonene i heltenes tale når det gjelder form og innhold. Tenk på hvordan temaene for refleksjoner og samtaler til helten overlapper arbeidet og handlingen.
Trinn 4
Spor kjeden til heltenes interaksjoner med andre mennesker. Tenk om hans holdning til livet og verden endres etter å ha møtt og snakket med andre karakterer.
Trinn 5
Når du analyserer og studerer bildet, ikke glem forfatterens posisjon i arbeidet. Bestem hvordan heltenes handlinger karakteriserer hans personlighet, og hvilke av hans kvaliteter forfatteren legger mest vekt på, og hvilke andre karakterer. Bestem hvordan dette kan forklares ut fra forfatterens posisjon, og hvordan dette bestemmer karakterens indre verden og hans ytre oppførsel.
Trinn 6
Bestem motivene til karakterens oppførsel, som vil være grunnleggende i hans karakterisering. Dermed bør den generelle karakteristikken gjenspeile tre parametere:
- psykologisk motivasjon av heltenes handlinger, sosiale og etiske orientering av hans personlighet;
- implementeringen av karakteren av karakteren i systemet med forhold til andre karakterer i verket;
- forfatterens holdning til den generelle motivasjonen til karakterens oppførsel og utførelsen av forfatterens posisjon i verket.
