Det er en type mennesker som ikke har problemer med leseferdigheter og staving. Vanligvis sies det at slike mennesker har "medfødt leseferdighet." Men eksisterer den virkelig, eller er det bare en myte? Kontroversen om denne saken har ikke avtatt på lenge.
Nødvendig
- - skjønnlitteratur,
- - en samling diktater,
- - en lærebok om russisk språk.
Bruksanvisning
Trinn 1
Ordlyden "medfødt leseferdighet" er faktisk ikke helt riktig. Begrepet "leseferdighet" betyr tross alt å kjenne grammatikkreglene og evnen til å bruke dem. Så i prinsippet kan det ikke være "medfødt", siden det ikke kan være "medfødt". kunnskap overføres ikke genetisk. Det folket kaller "medfødt leseferdighet", vil være riktigere å kalle "en følelse av språk", det vil si evnen til å raskt navigere i språkets regler. Medfødt kan imidlertid være en predisposisjon for å lære visse fag. For eksempel, hvis en person har bedre fungerende deler av hjernen som er ansvarlige for logisk tenkning, vil det være lettere for ham å studere eksakte vitenskaper som fysikk eller matematikk. Dette kan sammenlignes med andre evner - for musikk eller sport. Så "leseferdighet" er en ervervet ting.
Steg 2
Det som kalles "medfødt leseferdighet" påvirkes først og fremst av hukommelse, spesielt visuelt hukommelse. Som regel leser folk som er kreditert denne eiendommen mye i barndommen. Spesielt hvis de leser klassisk litteratur. Det høye intellektuelle og kulturelle nivået til disse verkene, så vel som den grammatisk korrekte teksten, vil absolutt bli husket. Og hvis du leser mye, kan hjernen over tid behandle den akkumulerte informasjonen på en slik måte at den uavhengig vil utvikle en algoritme for riktig bygget grammatikk og stavemåte.
Trinn 3
I tillegg spiller miljøet der barnet vokste opp en viktig rolle. For eksempel, hvis en familie snakker på en eller annen dialekt, og barnet går på en russiskspråklig skole, vil det være mye vanskeligere for ham å navigere på russisk enn for noen som er oppvokst av russetalende foreldre. Det samme gjelder barn oppvokst i en tospråklig familie - en blanding av grammatikk fra to språk dannes i barnets underbevissthet. Et slående eksempel er situasjonen i tyske universiteter - i noen spesialiteter læres studentene om tysk hvis de kommer fra et område med en helt annen dialekt enn det litterære språket.
Trinn 4
Dermed dannes "medfødt leseferdighet" gjennom en rekke faktorer: miljøet der barnet vokste opp, et godt minne, lesing av litteratur, memorering av språkets regler og selvfølgelig praksis. For å utvikle "leseferdighet" krever konstant trening. Når du skriver diktater, vil barnet lære å bruke det akkumulerte ordforrådet, stavegrunnlaget som er avsatt i hans minne, og den dannede kjeden av "logisk leseferdighet" på en slik måte at formuleringene av reglene over tid vil bli glemt, og personen vil fortsatt skrive kompetent "på maskinen." Denne effekten kalles "medfødt leseferdighet."
