Lærerens analytiske rapport er et viktig element i rapporteringsdokumentasjonen til en barnehage. Det er uunnværlig i løpet av å oppsummere resultatene av arbeidet som er gjort i denne gruppen barn, effektiv planlegging av videre aktiviteter og utarbeidelse av sertifiseringsporteføljen.
Det er nødvendig
- - en langsiktig plan for å jobbe med barn;
- - rapporter om aktivitetene;
- - resultatene av spørreskjemaer, tester, undersøkelser osv.
Bruksanvisning
Trinn 1
Ved begynnelsen av analysen, gi en generell beskrivelse av gruppen du jobbet i. Oppgi data om antall og alder på barn i begynnelsen og slutten av året. Angi separat hvor mange jenter og gutter som er blant dem. Beskriv funksjonene til barns utvikling og forhold, arten av deres aktiviteter i barnehagen, etc.
Steg 2
Deretter navngir du målene og målene du setter i den langsiktige planen. De dekker vanligvis tre viktige områder: arbeid med barn, samhandling med foreldre og å øke nivået på ens egne kvalifikasjoner.
Trinn 3
Gi en kort beskrivelse av aktivitetene du gjennomførte i løpet av skoleåret for å løse hver av de formulerte oppgavene. Beskrivelsesskjemaet kan være som følger: navnet på arrangementet; datoen for; status (gruppe, generell hage, utgang); deltakere (barn, foreldre, ansatte); resultater som gjenspeiler de positive og negative aspektene.
Trinn 4
Gi data om resultatene av barns deltakelse i forskjellige konkurranser, sportskonkurranser, sirkler, festivaler osv. Ta med tilbakemeldinger fra foreldre og førskoleansatte i rapporten. For den forberedende gruppen, gjør en konklusjon om barnas beredskap til å studere på skolen i henhold til kriteriene: høy, middels, lav.
Trinn 5
Avslutningsvis, formuler en generell konklusjon om utført arbeid, der du skriver hvor vellykket du var i stand til å løse oppgavene som ble identifisert i langtidsplanen, og angi ytterligere retninger for implementeringen av de skisserte strategiene.
